ACTIVIDADES SEMANA 2: PUBLICIDAD
|
SEMANA 2
|
||||||
|
Nombre del docente: Rosalinda
Rodríguez Cantero
|
||||||
|
DISCIPLINA:
|
Publicidad
|
GRADO Y GRUPO:
|
Tercero “A” y “B”
|
|||
|
Horizonte
de búsquda
|
ACTIVIDADES
|
RECURSOS
|
EVIDENCIAS
|
|||
|
Formatos Publicitarios
|
Actividad 1:
a) Analiza e imagina cómo harías un spot publicitario
para radio y un anuncio para revista del producto realizado en la
capacitación para el trabajo. Escriban las ideas en la libreta (si necesitas
auxiliarte de imágenes dibuja o utiliza recortes, pero no se te olvide la
explicación de cada paso).
b)
Observa el
video sobre formatos publicitarios (Link 1 en Material de Apoyo), y realiza
en tu libreta de notas un resumen de la información proporcionada
considerando los tipos y características de los formatos publicitarios.
Actividad 2:
a)
Verifica a
través de un cuadro comparativo si el spot de radio y el anuncio para revista
de la primera actividad concuerdan con los formatos publicitarios y anota las
características en las que sí coinciden (auxíliate del formato propuesto en Material
de apoyo).
b)
Analiza las
características estudiadas sobre los formatos publicitarios y realiza una
adecuación a tu propuesta inicial. Enlista las características adicionales en
tu libreta de tal forma que consideres esté lista para realizar la
publicidad.
Actividad 3:
a)
Graba tu spot
de radio considerando 30 segundos para ello. Mándalo al responsable de grupo para
que él o ella me lo haga llegar vía Watsapp.
|
·
Libreta de
trabajo
·
Internet
·
Libreta de
notas
·
Internet
·
Grabadora o teléfono
celular
|
·
Procedimiento
para spot publicitario
·
Procedimiento
para anuncio para revista
· Link proporcionado
· Resumen
· Cuadro comparativo
· Lista de adecuaciones de Spot de radio
· Lista de adecuaciones de anuncio en revista
·
Spot de radio
|
|||
|
NOTA: Estas
actividades se solicitarán vía WhatsApp y estarán disponibles en el siguiente
link: https://mtrarosalindalhp.blogspot.com y se realizarán en el cuaderno de notas y se
entregarán una vez que nos incorporemos a las actividades escolares normales
para su evaluación. Tomando en cuenta que si se requiere las evidencias
correspondientes se solicitarán en fotografía por la misma vía.
MATERIAL DE APOYO:
CUADRO COMPARATIVO
|
La tarea me parece muy bien son de temas muy importantes a seguir y a saber
ResponderEliminarHola, no me aparece tu nombre, por lo que no se a quien dirigirme, pero te agradezco el comentario, además es importante que me indiquen por este medio si ya están concluyendo sus actividades pues de esta manera yo voy tomando nota para su evaluación.
EliminarBuenas, noches, el spot que grabaremos se lo entregamos regresando, o se lo enviamos a alguien de nuestro grupo?
ResponderEliminarTodos los trabajos se entregan entrando a clases o tenemos que enviárselas en un correo?
ResponderEliminarYo tengo mi trabajo ya listo pero por donde se envia
ResponderEliminarBuenas tardes profesora el audio se lo puedo enviar a su numero personal?
ResponderEliminar